Näytetään tekstit, joissa on tunniste opiskelijaelämää. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opiskelijaelämää. Näytä kaikki tekstit

torstai 16. helmikuuta 2017

Miksi opiskelijoiden mielenterveys horjuu?

Helsingin Sanomat uutisoi pari päivää sitten opiskelijoiden mielenterveystilanteesta ja huolestuttavasta asiasta: jo joka kolmas opiskelija kärsii mielenterveysongelmista, kuten masentuneisuudesta tai ahdistuneisuudesta, joka viikko. Ero naisten ja miesten välilläkään ei ole enää niin selvä, vaan miehet ovat ottaneet naisia kiinni tässä kyseenalaisessa tilastossa - mikä voi tietysti olla hyväkin asia siinä mielessä, että miehet ovat uskaltautuneet hakeutumaan avun piiriin aiempaa rohkeammin. Tulos on silti niin hirvittävä, että siihen pitäisi viimeistään nyt herätä, puhutaanhan erittäin suuresta ihmisryhmästä, ja vieläpä niistä, joiden harteilla tulevaisuus tulee vielä olemaan.

Erinomainen kysymys on ennen kaikkea se, miksi näin on. Miksi yhä useammalla opiskelijalla - jopa yhdeksällä prosentilla - on masennusdiagnoosi? Entä kuinka monella opiskelijalla on masennus muttei diagnoosia, saati hoitoa?

On ilmiselvää, että opiskelijoilla on kovia paineita. Huonoista työoloista muistetaan muistuttaa yliopistossa moneen otteeseen etenkin humanistisilla aloilla. Silti viesti opiskelijoille on, että heidän pitäisi äkkiä valmistua työelämään tekemään tulosta. Näen esimerkiksi opintotuen leikkaamisen viestinä opiskelijoille: sinä ja sinun alasi eivät ole tärkeitä, sinä olet kuluerä, siksi sinun kohdallasi halutaan säästää. Vaikka suurin osa opiskelijoista selviäisikin opintotukiuudistuksesta, viesti opiskelijoista rasittavana kulueränä on jo välittynyt.

Minä syytän opintotukiuudistusta opiskelijoiden mielenterveysongelmien pahenemisesta. Olen itse kärsinyt asian vuoksi voimakkaasta ahdistuneisuudesta ja saanut useita paniikkikohtauksia ajatellessani, miten selviän tulevaisuudessa, jos minulta vaikkapa saksitaan tukikuukausia pois. (Näin ei ilmeisesti ole käymässä, mutta pelkään silti alituiseen, sillä koskaan ei tiedä.) Olisikin mielenkiintoista kuulla, millaisen säästön opintotukiuudistus tuo yhteiskunnalle, kun samaan aikaan mielenterveysongelmien hoitokustannukset ja sairauslomat kasvavat.

Olen jo onneksi opintojeni loppusuoralla, mutten tiedä, miten olisin jaksanut, jos olisin esimerkiksi joutunut käymään töissä koko opiskeluaikani. Voimani olisivat loppuneet ja olisin joutunut pitkälle sairauslomalle, joka - jos nyt halutaan miettiä rahaa - olisi tullut kalliiksi. Ja entä jos ei mietittäisikään rahaa? Entä jos mietittäisiin sitä, miten huonosti meidän nuoremme voivat - sillä ovathan he tärkeitä ihmisinä, eivät pelkästään työntekijöinä ja varallisuuden kartuttajina? Ihmisiä, joiden hyvinvointi on tärkeää ilman mitään vaatimuksia?



Erittäin mielenkiintoisen pointin toi esiin ylilääkäri Kristiina Kunttu (ks. yllä oleva linkki). Hän arvioi, että mielenterveysongelmat ovat olemassa jo yliopistoon tai ammattikorkeakouluun tultaessa, sillä puhkeavathan monet mielenterveysongelmat jo murrosiässä. Lukiossa hyvin usea opiskelija kokee uupumusta suuren työmäärän vuoksi, enkä ihmettele miksi. Erityisesti tytöt uupuvat. Itsekin olin uupunut, minkä olen tajunnut vasta jälkeenpäin ymmärrettyäni, että koulun ohella pitää olla paitsi vapaa-aikaa, myös voimia viettää sitä vapaa-aikaa - koulu ei saa imeä kaikkia.

Onkin kysyttävä, mikseivät opiskelijat saa ongelmiinsa apua jo lukioaikana. Eikö nuoria oteta tosissaan? Eikö heille kerrota erilaisista apuväylistä? Isoissa kaupungeissa on helppo päästä puhumaan esimerkiksi koulupsykologille tai nuoriso-ohjajalle, mutta pienissä kaupungeissa tilanne voi olla toinen. Lisäksi lukio-opiskelijat saavat koko ajan kuulla viestiä siitä, miten heidän pitäisi tehdä kovemmin töitä arvosanojensa eteen ja miten laiskuus on synneistä suurin. Tämän viestin vuoksi tunnolliset ahdistuvat yhä enemmän, heikommin pärjäävät taas alkavat tuntea, että heissä on jotain vikaa, jos he eivät esimerkiksi masennuksen vuoksi jaksa opiskella.

Mitä tulee tosissaan ottamiseen, niin minua ei ainakaan otettu vakavasti teini-iässä vaan kuitattiin ongelmani "teiniangstilla". Muistan koululääkärin kerran kysyneen, ovatko bulimiaoireeni vain teini-iän kriiseilyä vai "oikeita". Jos tosiaan on todetusti niin, että iso osa mielenterveysongelmista alkaa jo murrosiässä, niin miksei murrosiässä alkavia sairauksia sitten oteta vakavasti, vaan ne kuitataan teiniangstilla? Edelleen: jos ajattelee karkeasti rahanäkökulmasta, säästyisi paljon rahaa, jos mielenterveysongelmat hoidettaisiin pois mahdollisimman varhain. YTHS ei ole koskaan kyseenalaistanut minua, joten sinänsä voidaan pitää positiivisena sitä, että käynnit mielenterveysongelmien vuoksi ovat kasvaneet. 

En usko, että juuri yliopisto-opiskelu on mielenterveysongelmien aiheuttaja, ainakaan suoraan. Kyllä yliopistossa joutuu työtäkin tekemään, mutta se ei ole lainkaan niin rankkaa kuin lukiossa, ja itselleen sopivan tahdin voi määritellä itse. Yliopistossa myöskään arvosanat eivät aiheuta niin suurta ahdistusta kuin lukiossa, sillä yliopistossa ei erityisemmin toitoteta, miten on saatava huippuarvosanat, jos haluaa päästä eteenpäin elämässä - toisin kuin esimerkiksi lukiossa. Itse olen kokenut pelkästään hyvänä sen, että olen voinut valita aineita ja kursseja oman mielenkiintoni mukaan. 

Ja lopuksi: mitä sitten pitäisi tehdä?

Ehkäpä esimerkiksi:

  • ennaltaehkäisevä mielenterveystyö, esimerkiksi erilaiset nuorisotilat
  • matalan kynnyksen apua esimerkiksi nuorisotyöntekijältä
  • paineiden purkaminen
  • nuorten ongelmien vähättelemisen lopettaminen
  • sen ajatuksen betonoimista opiskelijoille, ettei heidän tarvitse pärjätä yksin
  • todenmukainen kuva työelämästä; työtilanne voi olla nyt huono, mutta näin ei välttämättä ole aina; vielä ei tiedetä, mitä ammatteja tulevaisuus tuo
  • opintotukikuukausien lisääminen, jotta opiskelijan ei tarvitse pelätä tulevaisuutensa vuoksi
  • nuorten uupumuksen ottaminen tosissaan sen sijaan, että se tuomittaisiin laiskuudeksi
  • armollisuus


Jotain positiivista kuitenkin: haluan kiittää YTHS:ää (eli Ylioppilaiden terveydenhuoltosäätiötä, joka tarjoaa terveyspalveluita yliopisto-opiskelijoille) hyvästä hoidosta, jota olen saanut niin mielenterveys- kuin yleisterveyden tai suun terveyden puolella. YTHS on arvokas avun väylä, jossa ensimmäistä kertaa koskaan minutkin on otettu vakavasti ja olen saanut apua. Siksi toivon, että YTHS:n resursseja lisätään tai ettei niitä ainakaan leikata, ja että mielenterveyspalveluihin ohjataan lisää resursseja, sillä mielenterveysongelmien hoitaminen ajoissa on kaikkien kannalta parasta, mitä voi tehdä.



Voidaan hyvin! 

- Mira


keskiviikko 24. helmikuuta 2016

Elämä tapahtuu opiskelijallekin

Tänään se oli lehdissä. Opintotukea leikataan vuotaan 2019 mennessä 70 miljoonalla. Sinä vuonna minä valmistun, ehkä, toivottavasti. Juuri nyt se tuntuu epävarmalta. Pelkään, että vuodet loppuvat kesken. Ja pelkään, että menetän toimeentuloni.

Kesäisin teen töitä. Viime vuosina olen myynyt marjoja ja jäätelöä, aiemmin feissasin Amnestylla ja pakkasin taimia. Ei sillä rahoiksi lyö, ei sinnepäinkään, mutta jos rahat laittaa säästöön, niillä pärjää ehkä seuraavaan kesään asti nostamatta lainaa. Viime syksynä kuitenkin nostin lainan, koska pelkäsin sitä, mitä tuleman piti. Nyt kadun, etten alusta asti ole kartuttanut opintolainaa, jotta selviäisin tulossa olevista leikkauksista. Tulevina vuosina minun on pakko käydä opintojen ohella töissä, jotta selviän, vaikka ottaisin lainaakin. Tukikuukaudet nimittäin loppuvat kesken, viimeisenä vuotenani en saa lainkaan opintotukea. Ilman opintoajan rajausta en olisi niin huolissani, mutta en ehkä ehdi käydä töissä koko ajan opiskelun ohella.

Joskus minusta jopa tuntuu, että me opiskelijat olemme yhteiskunnalle pelkkä painolasti. Että meidän odotetaan pian vain valmistuvan ja menevän töihin ja olevan hyödyksi. Nopeasti, tehokkaasti. Ehkä olisikin ollut hyvä mennä lähihoitajakouluun ja valmistua ammattiin 18-vuotiaana, sitten tehdä sitä 45 vuotta.

Eihän opintotuella elä. Ei se nyt mikään uusi juttu ole. Mutta entä jos jatkossa emme saa sitäkään vähää? Jos opintotukikuukausia leikataan entisestään?

Opiskelu on opiskelijan työtä. Tietysti meidän odotetaan opiskelevan täydellä tahdilla ja valmistuvan siinä ajassa kuin valmistumisen teoriassa pitäisi tapahtua, kolmessa, viidessä vuodessa. Yhtä asiaa päättäjät eivät kuitenkaan minusta ymmärrä. He eivät huomaa, että elämä tapahtuu opiskelijallekin. Norsunluutornista on helppoa katsella opiskelijoita, joilla opinnot venyvät ja rahat loppuvat, ja todeta sitten, että opiskelkaa ahkerammin. Näytämme varmaan laiskoilta ja kiittämättömiltä. Mutta ei se niin ole, ei aina, ei suinkaan.

Minä kerron.

Yksi meistä sai yllättäen lapsen. Kuultuaan raskaudesta hän yritti saada opiskeltua niin ahkerasti kuin mahdollista, jotta voisi hyvillä mielin jäädä äitiyslomalle. Samaan aikaan hän kävi töissä ja säästi rahaa, jotta pystyy huolehtimaan lapsesta. Yllätysraskaus ja epävakaa elämäntilanne sekä koulustressi väsyttivät häntä kuitenkin niin paljon, että paljon kursseja jäi tekemättä.

Yksi paistoi ABC:llä öisin hampurilaisia, jotta pystyi maksamaan vuokran. Hän oli ollut vaihdossa aiemmin eikä siksi ollut käynyt kesätöissä, minkä vuoksi rahat olivat muutenkin vähissä. Hän olisi tahtonut keskittyä kanditutkielman kirjoittamiseen, mutta ei töiden päälle oikein jaksanut. Töissä ei voinut kuitenkaan olla käymättäkään, ei ainakaan jos tahtoi syödä.

Yhden pitkä parisuhde päättyi. Oli ollut yhteisiä vuosia, melkein seitsemän, ja yhtäkkiä se kaikki hajosi. Sinä keväänä oli vaikeaa keskittyä opiskeluun, kun koko ajan itketti eikä mikään oikeastaan edes tuntunut merkitykselliseltä. 

Yksi lannistui opiskeluissaan. Motivaatio alaan oli kaikonnut, sillä tulevaisuudennäkymät olivat huonot, palkka ei korkeaan koulutukseen nähden kovin hyvä ja arvostus vähäistä. Oli tehtävä täyskäännös, mietittävä uudestaan. Hän vaihtoi kokonaan alaa, mutta siinä vaiheessa osa tukikuukausista oli jo mennyt.

Minä sairastuin. Masennuksen takia useita kursseja jäi kesken vuosina 2013 ja 2014. Viime vuosi meni näitä vaurioita paikkaillessa sen sijaan, että olisin voinut edetä opintosuunnitelman mukaisesti. Enkä minä ole ainoa: mielenterveysongelmat ovat opiskelijoiden lääkärikäyntien yleisin syy.

Ja tapahtui varmaan muitakin juttuja. Ehkä joku vei alkoholisoitunutta vanhempaansa katkolle tai piti huolta dementoituneesta sukulaisestaan. Ehkä jonkun lähiomainen kuoli. Ehkä joku sai burnoutin. Ehkä joku sairastui syömishäiriöön. Ehkä jotakuta kiusattiin tai ehkä koulu ei muuten tuntunut turvalliselta paikalta.  

Kaikenlaista sattuu. Työssäkäyvällekin. Miksei siis myös opiskelijalle?


lauantai 5. joulukuuta 2015

Kotini

Elämäni ensimmäinen lifestyle-päivitys, en kestä!

Muutin uuteen asuntoon viime syksynä asuttuani vanhassa paikassa kolme vuotta. Asunto on sukulaiseni, joka etsi uutta vuokralaista. Olen kotiutunut oikein hyvin, täällä on miellyttävän rauhallista mutta kaikki paikat ovat tosi lähellä. Esimerkiksi yliopistolle on alle vartin kävelymatka.

En ole mikään innokas sisustaja, joten sisustusvinkkejä tämä postaus tuskin tarjoaa, mutta halusin esitellä kotini :) 


Makuu- ja olohuone. Pidän paljon räsymatoista, ja tämä matto on isovanhempien perua. Sängyllä on äidin tekemä jättityyny, joka on mukava selän takana.

Sängyn alla säilytän palapeliä ison pahvialustan päällä.

Yöpöydälle kerääntyy helposti kirjoja... Kehyksissä on Afrodite-kortti, jonka sain tukihenkilöltäni, kun hän lopetti. Afrodite kuvastaa hänen mukaansa hyviä ominaisuuksiani.

Kirjahylly, alhaalla CD:t. Kehyksissä on mietelauseita, joista saa voimaa päivään.

Telkkaria katselen sängyn päältä.

Työpöytä, kerrankin siisti! 

Koulukirjoja ja kandin lähdemateriaalia, huoh.

Makuuhuone ikkunasta katsottuna.

 Käytävä makuuhuoneen ja keittiön välissä. Tällä käytävällä kylpyhuone ja vaatehuone. Kylpyhuone on aika huonossa kunnossa, mutta se remontoidaan kesällä!

Keittiö.
 Talvella syön paljon mandariineja, jotta saan vitamiineja jaksaakseni kaamoksessa. Vieressä
joulutähti.

 Keittiön pöytä.

Tällainen opiskelijaluukku! Ei ihmeellinen, mutta tykkään. :) Sisustus on omannäköinen, eli olen yrittänyt saada kotiin paljon värejä piristämään. 

- Mira